Публикации по теме «УМК М. М. Разумовской» (501-520)

3
Презентация «Деепричастия несовершенного и совершенного вида»

Презентация к уроку по теме «Образование деепричастий-3. Деепричастия несовершенного  и совершенного вида».

3
Презентация «Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и совершенного вида»

Презентация ко второму уроку по теме «Образование деепричастий-2. Деепричастия несовершенного  и совершенного вида».

4
Презентация к уроку русского языка «Образование деепричастий. Деепричастия совершенного и несовершенного вида»

Презентация к первому уроку по теме «Образование деепричастий-1. Деепричастия совершенного и несовершенного вида»

4
Презентация по русскому языку «Виды придаточных предложений» (9 класс)
Презентация к метапредметному уроку русского языка в 9 классе.
5
Урок русского языка в 7 классе «Правописание мягкого знака после шипящих на конце наречий»

Урок русского языка в компьютерном классе с использованием дисков «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки русского языка в 7 классе. Компьютерная программа». (Количество дисков в соответствии с количеством ПК). Возраст учащихся - 7 класс.

2
Урок русского языка в 9 классе по теме «Виды придаточных предложений»

Метапредметный урок русского языка. Метапредметная тема - «патриотизм».

Цели урока: метапредметная: формирование понимания и владения социальными понятиями: «патриотизм», «патриот», «родина».

5
Метапредметный урок русского языка в 6 классе с использованием интерактивной доски «Образование причастий. Действительные и страдательные причастия»

Цели урока:

  • метапредметная: формирование понимания и владения социальными понятиями «милосердие», «доброта», «забота».
  • обучающая: повторение и закрепление орфографических и пунктуационных навыков, полученных при изучении темы "Причастие".
  • развивающая: развитие умения находить в тексте причастия и причастные обороты; умение различать написание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени; развитие умения правильного использования причастий и причастных оборотов в тексте.
  • воспитательная: воспитать внимание к грамматическим формам слова; привлечь внимание школьников к проблеме милосердного и доброго отношения к животным; воспитание у детей милосердного и ответственного отношения к животным, предупреждения и борьбы с жестоким отношением к ним; забота о домашних животных, оставшихся без хозяев.
  • коммуникативная: развитие внимания, памяти, наблюдательности, фантазии и творческого воображения учащихся.
2
Урок по русскому языку в 8 классе «Знаки препинания в простом предложении»

Урок русского языка.

Цели:

1. Обучающая – изучить правило постановки тире между подлежащим и сказуемым, формировать умение применять правило в письменной речи.

2. Развивающая – развивать логическое мышление, речь, память.

3. Воспитывающая - воспитывать интерес и уважение к родному языку.

5
Урок русского языка в 6 классе с использованием интерактивной доски «Обобщение по теме "Глагол"»

Название: «Путешествие в снежную сказку»

Цели:  

  • повторение, обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Глагол»; 
  • развитие языковой, речевой, коммуникативной компетенции учащихся;
  • развитие навыков логического и образного мышления;
  • активизировать познавательную деятельность учащихся,
  • способствовать созданию положительного настроя на уроке.
1
Урок русского языка в 7 классе по теме «Правописание союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ»

Цель: добиться осознанного правописания союзов ЗАТО, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ.

Задачи:

- организовать деятельность учащихся по изучению правописания союзов зато, тоже, также, чтобы;

- способствовать формированию умения находить союзы и отличать их от других частей речи;

- создать благоприятные условия для развития у учащихся потребности в совместной деятельности, в самовыражении через различные виды работы; а также для воспитания познавательного интереса к изучению русского языка;

- содействовать развитию коммуникативных навыков...

0
Рабочая программа по русскому языку, 9 класс, УМК: Разумовская М.М.

Русский язык — это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации; средство межнационального общения, консолидации и единения народов России; основа формирования гражданской идентичности и толерантности в поликультурном обществе.

0
Рабочая программа по русскому языку, 8 класс, УМК: Разумовская М.М.
Настоящая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому языку, федерального перечня учебников, утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. № 2885, зарегистрированном в Министерстве юстиции Российской Федерации от 21 февраля 2012 г.№ 23290, допущенных к использованию в ГБОУ СОШ № 1908 г.Москвы
1
Рабочая программа по русскому языку (7 класс, УМК: Разумовская М.М.)
Настоящая программа по русскому языку для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Программа предполагает на изучение предмета – 4 часа в неделю, 140 часов в год (при 35 неделях). Настоящая программа рассчитана на 140 часов, из них на развитие речи - 33 часа.
0
Рабочая программа по русскому языку (6 класс, УМК: Разумовская М.М.»
В соответствии с целью обучения усиливается речевая направленность курса. В программе рас¬ширена понятийная основа обучения связной речи. Теория приближена к потребностям практики; она вводится для того, чтобы помочь учащимся осоз¬нать свою речь, опереться на речеведческие знания как на систему ориентиров в процессе речевой де¬ятельности, овладеть навыками самоконтроля.
1
Рабочая программа по русскому языку, 5 класс, УМК: Разумовская М.М.
Рабочая программа по русскому языку в 5 классе создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования МО РФ (приказ от 05.03.2004г №1089), Примерной программы основного общего образования по русскому для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения, авторской программы под редакцией М.М.Разумовской. Изучение курса реализуется через УМК: учебник «Русский язык. 5 класс» М.М.Разумовской. Учебник М.М.Разумовской входит в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательных учреждениях
17
Открытый урок русского языка в 6-м классе по теме: «Прилагательное. Морфологические признаки»
Цель урока: систематизировать знания учащихся о морфологических признаках прилагательного; формировать умения самостоятельно строить и применять новые знания.
3
Задания занимательного характера на уроках русского языка как средство развития воображения у школьников
Проблема современной школы - потеря многими обучающимися интереса к учению. Почему это происходит? Причины такого негативного явления неоднозначны. Это перегрузка однообразным учебным материалом, и несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса, и недостаточная объективность оценки знаний и умений, и утомляющая детей неорганизованность, и несложившиеся межличностные отношения. Отрицательно сказываются также и весьма ограниченные возможности для творческого самопроявления.
3
ЦОР на тему «Союзы»

Тест на тему «Союзы». Вопросы с обратной связью. Слова «верно», «неверно» появляются после нажатия на ответ вопроса.